一、关于勇敢的名篇?
1、勇气很有理由被当作人类德性之首,因为这种德性保证了所有其余德性。——丘吉尔
2、勇气就是一种坚韧;正因为它是一种坚韧,才使我们具有任何形式的自我否定和自我战胜的能力。因而,正是借助于这上点,勇气也多少与德行发生了关系。——叔本华
3、勇气如爱情,需要希望来滋养。——拿破仑
4、勇气是衡量灵魂大小的标准。——卡耐基
5、勇气是人类最重要的一种特质,倘若有了勇气,人类其他的特质自然也就具备了。——丘吉尔
6、勇气是一个人处于逆境中的光明。——华福纳格
7、勇气是智慧和一定程度教养的必然结果。——列夫·托尔斯泰
8、勇气通往天堂,怯懦通往地狱。——塞内加
9、勇者发怒,抽刃向更强者;怯者愤怒,即抽刃向更弱者。——鲁迅
10、由大智中产生大勇,由理解中加强信心,是最坚毅的大勇与最坚强的信心。——邹韬奋
二、关于传承的名篇?
1. 生老病死,终究是要走的,离别才是永恒的传承。
关于传承的句子精选
2. 千年文明传承的做人底线仍不能变,心沉静,你的时间也就恒远。
3. 那是我们代代传承的信仰,是我们永不弯曲的脊梁。
4. 世代传承的意志,时代的变迁,人的梦想,这些都是无法阻止的。
5. 以无私之心,传承成功之经验。以感恩之心,感激拥有的一切。
6. 爱惜自己的羽毛,珍惜自己的信念,蔑视凡人所看重的功名利禄,这是中国名士几千年传承的核心意识。
7. 是书籍传承了思想,是思想产出了教育,是教育创造了网络,是网络改变了阅读,是阅读改写了文化,是文化中伤了书籍。
8. 由于有所共鸣与传承,人类才不至于过分地迷失和绕圈子走老路,由于有所区别,人类才会有发展。
9. 谁是谁的束缚,在断开一千里的命脉里固执着传承。
10. 明白人生是一种传承和延续,才能懂得过程比结果重要的道理,结果只是刹那,过程却是长远。
11. 人生的意义也许是传承。身体死去是第一次死去,死后被人遗忘,是第二次,这样就彻底消失了。
12. 木榨榨油,传承一千多年的古老工艺。
13. 贵族气质这种东西虽然虚无,但却实是存在,不是来自血脉的传承,而是环境的.熏陶。
14. 血脉中的传承,一代代人无论怎样身经流离患难都心存安宁的美好憧憬,这种坚定,让人心生暖意。
15. 汉字里墨香温存的一笔一划,世代传承的表达。
16. 传承中国文化的不仅仅是唐诗宋词京剧昆曲,它包含着与我们生活相关的每一个细节。
17. 把传统的包袱接过来,继续传承下去,当然还要承先启后、温故知新。
三、关于屋子的名篇?
形容“房屋”的诗句如下:
1. 宋·辛弃疾《清平乐·村居》
茅檐低小,溪上青青草。
醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?
大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
2. 唐·刘禹锡《陋室铭》
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
四、关于青年的经典名篇?
青年者,人生之王,人生之春,人生之华也!”1916年,《晨钟报》创刊,李大钊先生作《晨钟》之使命,明言“《晨钟》所以效命于胎孕青春中华之青年之前者,不在惜恋黤黤就木之中华,而在欢迎呱呱坠地之中华。” 《晨钟》之使命是为青年之使命。
《青春之歌》,当代作家杨沫的半自传小说,首次出版于1958年,描述了新中国成立后至1966年之间的社会动荡,讴歌了土地革命战争、抗日战争、解放战争以及社会主义建设等不同历史阶段下我国人民艰苦卓绝的奋斗历程和蓬勃向上的精神风貌,在中国当代文学中具有重要的历史意义。
“它是我投身革命的印痕,是我生命中最灿烂时刻的闪光。我认为《青春之歌》是我血泪凝聚的晶石,它不会贻害人民。”杨沫在修改文本时曾于新增文段述说着自己对作品所持的观点。
林道静是杨沫的缩影,《青春之歌》通过对小知识分子不屈服于命运的洪流,从个人层面对所谓既定的安排进行坚决抵制,到在抵抗中认识到大环境下的腐朽,毅然投入到红色事业中去的转变,绘出了一幅红色的花火。
五、关于春节的名家名篇?
上下人等,皆打扮得花团锦簇,一夜人声嘈杂,语笑喧阗,爆竹起火,络绎不绝……
——曹雪芹《红楼梦》
我在这繁响的拥抱中,也懒散而且舒适,从白天以至初夜的疑虑,全给祝福的空气一扫而空了,只觉得天地圣众歆享了牲醴和香烟,都醉醺醺的在空中蹒跚,豫备给鲁镇的人们以无限的幸福。
——鲁迅《祝福》
街头屋前,到处是爆竹声,充塞着硫磺味。父亲失了他们的威严,祖父更比以前和蔼,孩子们吹口笛,带假面具,玩泥娃娃。乡下姑娘穿红戴绿,跑三四里路到邻村去看草戏……有人饿了,就煎年糕来吃,或用现成的材料下一碗面,或到厨房里偷两块冷鸡肉。
——林语堂《庆祝旧历元旦》
到我家门首,自然就围上一大群人,于是他们就穿走演唱了起来,有乐器伴奏,歌曲大都滑稽可笑,引得大家笑声不断。
——冰心《童年的春节》
白天多大锣大鼓在桥头上表演戏水,或在八九张方桌上盘旋上下。晚上则在灯火下玩蚌壳精,用细乐伴奏。十三到十五叫“烧灯”,主要比赛转到另一方面,看谁家焰火出众超群。
——沈从文《忆湘西过年》
新正是一年复始,不准说丧气话,见面要道一声“新禧”。房梁上有“对我生财”的横披,柱子上有“一入新春万事如意”的直条,天棚上有“紫气东来”的斗方,大门上有“国恩家庆人寿年丰”的对联。——梁实秋《北平年景》
财神到,财神到,过新年,放鞭炮。快答复,快答复,你家年年盖瓦屋。快点拿,快点拿,金子银子往家爬……——莫言《过去的年》
六、关于拼搏的名家名篇?
1、后悔过去,不如奋斗将来。 ——马克思
2、坚强者能在命运之风暴中奋斗。——英国
3、人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。 —— 列夫·托尔斯泰
4、懒人老是找不到给他干的活。 ——沃维纳格
5、看似平坦的成功之路往往为无数失败的石头加之努力的柏油铺成的。
6、君子喻于义,小人喻于利。 —— 孔丘
7、人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度。 —— 徐玮
8、凡是能冲上去、能散发出来的焰火,都是美丽的。 ——安徒生
9、奋斗是万物之父。 ——陶行知
10、人生能有几回搏,此时不搏何时搏。——容国团
七、关于志向的名家名篇。?
1、学者志不立,一经患难,愈见消沮。——(清)黄宗羲
2、忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也。——欧阳修
3、劝汝立身须苦志,月中丹桂自扶疏。——(唐)刘兼
4、持志如心痛,一心在痛上,岂有功夫说闲话,管闲事。——王守仁
5、虽有天下易生之物也,一日曝之,十日寒之,未有能生者也。——孟轲
6、志不可一日坠,心不可一日放。——王豫
7、白首壮心驯大海,青春浩气走千山。——林伯渠
8、浩荡入溟阔,志泰心超然。——(唐)白居易
9、丈夫志,当景盛,耻疏闲。——苏舜钦
10、怜君头早白,其志竟不衰。——(唐)白居易
11、君子志于择天下。——(宋)刘炎
12、丈夫志四方,有事先悬弧,焉能钧三江,终年守菰蒲。——顾炎武
13、人的理想志向往往和他的能力成正比。——约翰逊
14、志向不过是记忆的奴隶,生气勃勃地降生,但却很难成长。——莎士比亚
15、雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星。——勃朗宁
16、吾志所向,一往无前,愈挫愈奋,再接再厉。——孙中山
17、忧国忘家,捐躯济难,忠臣之志也。——曹植
18、人无志,非人也。——嵇康
19、把意念深潜得下,何理不可得,把志气奋发起,何事不可做。——吕坤
20、目标越接近,困难越增加。——歌德
21、志比精金,心如坚石。——(明)冯梦龙
22、丈夫志不大,何以佐乾坤?——(唐)邵谒
23、人无志向,和迷途的盲人一样——朝鲜
24、燕雀戏藩柴,安知鸿鹄游?——(三国)曹植
25、坚其志,苦其心,劳其力,事无大小,必有所成。——(清)曾国藩
26、人在精神方面受到了最可怕的打击,往往会丧失神志。——狄更斯
27、志士不忘在沟壑,勇士不忘在其元。——(战国)孟轲
28、人所缺乏的不是才干而是志向,不是成功的能力而是勤劳的意志。——部尔卫
29、立志、工作、成就,是人类活动的三大要素。立志是事业的大门,工作是登堂入室的旅程。这旅程的尽头有个成功在等待着,来庆祝你的努力结果。——巴斯德
30、自小多才学,平生志气高。别人怀宝剑,我有笔和刀。——《神童诗》
31、古之人,得志,泽加于民,不得志,修身见于世。穷则独善其身,达则兼济天下。——《孟子》
32、人的志向通常和他们的能力成正比例。——约翰逊
33、让自己的内心藏着一条巨龙,既是一种苦刑,也是一种乐趣。——雨果
34、欲速则不达,见小利则大事不成。——春秋孔丘弟子
35、慷慨丈夫志,可以耀锋芒。——(唐)孟郊
36、未有不立志之人,便能做得事业。——(明)戚继光
37、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。——肖伯纳
38、丈夫之志,能屈能伸。——(清)程允升
39、男儿一付好身手,拼将热血洒神州。——李贯慈
40、有志者事竟成,破釜沉舟百二秦关终属楚。苦心人无不负,卧薪尝胆三千越甲可吞吴。——(清)蒲松龄
41、只要朝着一个方向努力,一切都会变得得心应手。——勃朗宁
42、志不立,如无舵之舟,无衔之马,漂荡奔逸,何所底乎?志不立,天下无可成之事。虽百工技艺,未有不本于志者。——《训欲遗规》
43、人们说生命是很短促的,我认为是他们自己使生命那样短促的。——卢梭
44、一思尚存,此志不懈。——(明)胡居仁
45、身可辱,而志不可夺。——(唐)王勃
46、无冥冥之志者,无昭昭之明;无惛惛之事者,无赫赫之功。——(战国)荀况
47、无冥冥之志者,无昭昭之明,无昏昏之事者,无赫赫之功。——荀况
48、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。——塞涅卡
49、男儿事业当志奇。——(三国)贯休
50、处逸乐而欲不放,居贫苦而志不倦。——(汉)王充
51、有坚决信心者才能达到目的。——拉伯雷
52、老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——(唐)王勃
53、慷慨丈夫志,可以耀锋?——孟郊
54、立志不坚,终不济事。——(宋)朱熹
55、生、死、穷、达不易其志。——(宋)苏轼
56、不为穷变节,不为贱移志。——(汉)桓宽
57、立志是读书人最要紧的一件事。——孙中山
58、有其志必成其事,盖烈士之所徇也。——(三国)曹操
59、子曰:“志于道,据于德,依于仁,游于艺。”——《论语》
60、理论彻底,策略准确。然后以排除万难坚定不移的勇气和精神向前干去,必有成功的一日。——邹韬奋
61、男儿出门志,不独为谋身。——(唐)杜荀鹤
62、大丈夫当雄飞,安能雌伏?——《后汉书》
63、男儿志兮天下事,但有进兮不有止,言志已酬便无志。——粱启超
64、人若无志,与禽兽同类。——(战国)孟轲
65、志之所趋,无远弗届;穷山距海,不能限也。志之所向,无坚不入;锐兵精甲,不能御也。——《格言联壁》
66、哪有斩不掉的荆棘?哪有打不死的豺虎?哪有推不翻的山岳?你必须奋斗着,勇猛地奋斗着,胜利就是你的。——邓中夏
67、有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。——蒲松龄
68、立志没有所谓过迟。——波多维斯
69、心随朗月高,志与秋霜洁。——佚名
70、了却君王天下事,赢得生前身后名。——辛弃疾
71、男儿千年志,吾生未有涯。——(宋)文天祥
72、身如逆流船,心比铁石坚。望父全儿志,至死不怕难。——(明)李时珍
73、人若有志,万事可为。——斯迈尔斯
74、人无善志,虽勇必伤。——《淮南子》
75、浩荡入溟阔,志泰心超然。 ——(唐)白居易
76、身如逆流船,心比铁石坚。望父全儿志,至死不怕难。 ——(明)李时珍
77、如果我们想要更多的玫瑰花,就必须种植更多的玫瑰树。
78、私底下的每一分的努力都会在公众面前表现出来。
79、成功太早往往容易毁掉一个人。——文宁
80、微事不通,粗事不能者,必劳;大事不得,小事不为必贫。——《晏子春秋》
81、不会从失败中找寻教训的人,他们距离成功之路是遥远的。——拿破仑一世
82、嘲讽是一种力量,消极的力量。赞扬也是一种力量,但却是积极的力量。
83、事以密成,语以泄败。——韩非子
84、我不能为你提供获取成功的公式,但我可以为你提供获得失败的公式,这就是:试图让所有的人满意。——斯沃普
85、没有热忱,世间便无进步。
86、不要因为别人交了好运而羡慕他们,因为运气只是短暂的东西;等着看他们的.结局如何。——欧里庇得斯
87、智者议论想法,普通人议论事件,小人则议论他人。——埃莉诺·罗斯福
88、机遇不来时,赶快装扇门。——米尔顿·伯利
89、一个人除非自己有信心,否则带给别人信心。
90、为别人鼓掌的人也是在给自己的生命加油。
91、稳妥之船从未能从岸边走远。
92、成功的人是跟别人学习经验,失败的人只跟自己学习经验。
93、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。
94、起先他们忽略你,然后他们嘲笑你,反对你,最终,是你获得了胜利。——甘地
95、没有哪种教育能及得上逆境。
96、得其所利,必虑其所害;乐其所成,必顾其所败。——刘向
97、常向光明快乐的一面看,那就是我一生成功的秘诀。——柯克
98、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。
99、无论我们怎样辛苦图谋,我们的结果却早已有一种冥冥中的力量把它布置好了。——莎士比亚
100、诚心诚意,诚字的另一半就是成功。
八、关于中国的名篇佳作?
黄河颂
光未然
啊,朋友!
黄河以它英雄的气魄,
出现在亚洲的原野;
它表现出我们民族的精神:
伟大而又坚强!
这里,我们向着黄河,
唱出我们的赞歌。
我站在高山之巅,望黄河滚滚,奔向东南。
惊涛澎湃,掀起万丈狂澜;
浊流宛转,结成九曲连环;
从昆仑山下奔向黄海之边,
把中原大地劈成南北两面。
啊!
黄河!
你是中华民族的摇篮!
五千年的古国文化,
从你这儿发源;
多少英雄的故事,
在你的身边扮演!
啊!
黄河!
你伟大坚强,
像一个巨人出现在亚洲平原之上,
用你那英雄的体魄,
筑成我们民族的屏障。
啊!
黄河!
你一泻万丈,浩浩荡荡,
向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。
我们民族的伟大精神,
将要在你的哺育下发扬滋长!
我们祖国的英雄儿女,
将要学习你的榜样,
像你一样的伟大坚强!
像你一样的伟大坚强!
1939年
九、关于劳动的经典名篇?
1,《当黎明穿上了白衣》
2,《三月歌》
3.《你好,百花山》
4,《我走向雨雾》
5.《黑色的雕像——给一个青年养路工》
6.《鸽子》
7.《白日梦》
8.《潮汐》
9.《木棉花》
10.《蓝水兵》
十、关于师德的经典名篇?
教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。
不要在教天真无邪的孩子分辨善恶的时候,自己就充当了引诱的魔鬼。
做老师的固然应当自尊,但也要让学生的自尊心有发挥的机会。
教之有道,则人才济济,风俗丕丕,而国以强,否则反此。
一举一动、一言一行,都要修养到不愧为人师表的地步。
要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。