2021年速写考题？

一、2021年速写考题？

1.画一张以菜市场为主题的场景速写。横构图，描绘两个或两个以上人数的动态速写。

2.默写，看足球赛的俩人，一个人用手指着屏幕。

3.双人动态速写，1个男青年站着玩手机，另一个男青年坐姿接电话(手机)。

4.画照片，双人速写。男青年左右拿着话筒唱歌，站姿。女青年右手拿着茶杯，眼睛看着茶杯，坐姿。

二、山东联考速写考题出来了吗？

是的，山东联考速写考题已经发布。本次考试以文字命题结合图形图片素材的方式进行。速写题目的方向比较常规，主要侧重在考察考生对基础的人物构图比例以及动态能力的掌握情况。具体来说，左侧练习体操女青年考察对人体结构知识的掌握情况，右侧小孩则侧重考察对比例与造型的研究，尤其是能否将小孩体态交代出来。

同时，今年山东联考速写跟往年变化不大，都是两个剪影人物写生，一个运动类，一个常规类，而且都是一男一女两个站姿。

此外，从2024年开始，速写科目调整为速写（综合能力）科目，考查内容与考试时间都有所调整，主要考查考生的美术史素养、美术鉴赏能力、形象组织能力、画面构成能力、生活观察能力和艺术想象能力。

三、川美速写最常考的考题有哪些？

　　美术校考试题汇总

　　1、天津理工大学09年美术专业考题

　　速写：站着喝水的男民工默写

　　2、2005年北京印刷学院专业考试试题参考

　　速写：环境下的男青年，全身默写，动作写字，穿春秋装

　　3、2005年广东省美术学科联考试题

　　速写：默写一个骑自行车的状态

　　4、2005年天津工业大学专业考试试题

　　速写：骑自行车的造型

　　5、2005年天津科技大学（山东考点）专业考试试题

　　速写：默写一个人站着修车的情景

　　6.2005年河南大学（山东考点）专业考试试题

　　速写：默写一个正在托蒂的男生，一个正在看报纸的女生

　　7.2005苏州大学（山东考点）专业考试试题

　　速写：一站立的模特写生8开20分钟

　　8.2001年北京服装学院专业考试试题参考

　　速写：家庭生活的一角（有生活气息）。

　　9.2002年北京服装学院专业考试试题参考

　　速写：默写：两男一女围坐在圆桌旁，一边喝茶，一边聊天。

　　10.2002年北京交通大学专业考试试题参考

　　速写：写生女青年站姿，坐姿各一。

　　11.2002年北京林业大学专业考试试题参考

　　速写：写生男青年全身动态，左腿横架右腿上，左手扶膝，右腿扶腿腕，头微侧。

　　12.河北省2009年美术联考试题

　　速写：单手扶膝的男青年写生

　　13.2009年高考广州大学美术专业试题

　　速写：8开，默写2个拿着乐器的青年，女站，男蹲，场景速写

　　14.天津美术学院

　　速写：男(女)青年：站、坐、蹲（手拿报纸或衣服）。写生8K

　　速写贵在基本功，眼力，脑力，笔力的高度协调概括能力！

　　扎实了不管考何题，都能游刃有余，祝你好运，前途无量！

四、四川音乐学院美术速写考题？

考点信息：湖北考点 考题提供：湖北网友 睿佳Mocca 　　素描考题：照片戴围巾的正面男青年。

　　色彩题目：默写窗外的风景外加一盆植物。　　速写题目：默写春游的一家三口。　　考点信息：福建考点 考题提供：福建网友 厌世-why 　　素描考题：四分之三男青年。　　色彩题目：生日礼物。　　速写题目：扳手劲的三个人。考点信息：江西考点 素描考题：男青年照片写生。速写考题：三人到此一游 一个人给两个人拍照 色彩考题：盆栽（不要出现平时训练的会扣分）题目特别强调了，不要出现平时训练的罐子，坛子之类的东西。

五、川美2016长沙考点造型专业速写考题？

这个很简单的，就给你一个物品，让你素描成型

六、如何评价辽宁省2021美术统考速写考题？

图片来源于朋友圈，如果有侵权立即删除。

七、何为“速写”？怎样速写？

速写

是一种方便、简单、逼格非常高的一种绘画形式。

在游玩的时候你拿出随身带着的小本子

几分钟内快速画出眼前的景象

发一张美美的朋友圈

要比靠美颜、滤镜修饰出来的照片逼格高出n倍！

如何提升速写能力呢？

速写顾名思义是一种快速的写生方法。

就像我们在做建筑的时候，需要先设计一个建筑的轮廓，速写也是这个意思。

速写这种独立形式的确立，是欧洲18世纪以后的事情，在这以前，速写只是画家创作的准备阶段和记录手段。就是俗称的打小稿。

后来慢慢发现这种形式也很好看，还省时间，有些感受只有在那么一瞬间才有，过了这个时间感受就消失了，所以速写慢慢被发展壮大起来，直到现在已经成为了一门独立的科目。

现在速写大致可以分为

直线速写、

勾线速写、

线面速写、

明暗速写。

很多人不理解素描和速写有什么区别，甚至有时候分不清楚这幅画到底是什么，其实不用那么较真这个问题。

速写：

时间较短，表现的方式比较灵活。重要表达人物的动态，人物的表情，美好的风景或是转瞬即逝的场景。速写可以提升我们的观察力、表现力、记忆力、概括力。是一种行之非常有效的练习方式。

素描：

素描包含速写，但是素描对空间，结构，透视，光影关系更为讲究。素描除了能够锻炼观察力和变现力外还锻炼对细节的叙述，对画面耳朵层次、前后、空间、透视、结构、块面、虚实等。速写和素描并没有谁高于谁，就像国画和油画。

只是两种不同的表达形式。在欧洲，素描和速写没有单独的单词，这个词很难翻译。

有很多绘画大师都是通过练习速写而理解绘画的。

如十七世纪荷兰画家伦勃朗，十八世纪英国画家荷加斯，十九世纪德国画家门采尔；国内的速写大师也有很多如叶浅予、阿老、黄胄、刘文西、周思聪等。

以前哪有现在这种如此专业的画室，很多画家都是凭着自己的一腔热血和努力来慢慢摸索的。

现在一切的理论套路以前都没有，就是凭借自己的感受去画。

只要你热爱这件事，就绝对能画好。

那么速写该怎么画呢？

很多人都很苦恼不知道怎么办，总是感觉画走形，动态的把握总是差一点，或是自己画出的作品与心理预期有差距，线条画不出味道，松松垮垮等等。

各种问题，但是总是找不到根本的原因，其实，你是知道自己的，只是在装睡。不管是从大师到大神，他们都有一个共同点是画好速写的绝对条件：练习。

还有一点就是对速写的认识，很多人都认为，速写就是练一练就会了，考试神马的就OK了。

其实这是一个误区，我们可以打个比方，速写就像个天梯，有十个阶级，需要我们不断的学习领悟努力，才会慢慢的了解的。然而很多人眼里只有一和十。

世界上很多的事情，都要多练多想多看，然后坚持和努力。速写也不例外。

下面告诉大家练习时的一些技巧，可以帮助大家更快的掌握速写。

首先了解结构的动态变化很重要，要把你画的那个人物的结构看透。很多人不解，为什么要了解结构，就像伯里曼一样，完全没有头绪。

照葫芦画瓢的临摹，自然速写也不会有什么进步，比如一个动态人物，其最基本的结构在动态中造型变化的规律，掌握这个知识点后，要多看看到各种动态，如果能很容易看出人物内在的结构了，说明你就

已经懂了。速写一定是量的积累的。这也是最有效的方法。

要学会掌握动态线、结构线，可以基于这些大的动态和结构线线条进行补充，比如丰富结构、强化动态，以及增加装饰线，都可以。

这要在掌握了人物的结构变化后，快速、概括地找出其运动线的位置，再将辅助结构补充上。就像大

树要有了主枝干后，又长出很多分枝树叶，才会让整个树茁壮成长。

就是指为了彰显出结构的特点，不管是绘制素描、还是速写多多少少都会强调这些结构，这种强调带有一定的夸张成分，就是刻意加重结构的变化。

是整个人物的形象更具有生动性，就会避免了人物的千篇一律。

线条的张力，

也就是你对艺术表达能力，线条必须具有一定的相应艺术美感，而不是仅仅把结构交代出来就完事了，线条的粗细、疏密、弧度、流畅度等都要有不同层次的变化，

决不能整张习作的线条都是一个模式，比如线条在重要的结构处画得粗一定密一点，在有一些部位则可以画得纤细、大气，简略点。

这就可以增加线条的艺术美，而且避免了单线给人的单调感。

速写必须要依靠写生来练就。

这一点绝对是毋庸置疑的。在练作画对象是，其实除了坐着、站着或躺着，也还有很多不同姿势，

善于发现的话，还是能从同学身上找到很多适合你表达的素材，除了画平实中的模特外，还可以利用网络照片，各类新闻照片、体育照片、摄影作品等等，都可以用来当作写生对象或收集素材。

重点就是要善于去发现这些表达手段，多寻找各种不同的动态、角度等进行描绘。

画速写胆子必须一定得大，

用线上调子肯定点，看着差不多画过去就是了，先别管准不准。

此外不要怕画的烂，高手也经常出烂画的。你所看到的速写作品不知道都是从多少纸堆里翻出来的。敢画多练，不成都难！

想要速写画的好，这些方面你必须知道。

从头到尾必须铭记在心

一、把速写画生动，必须抓住动态线

人体动态线

动态线是由人体动作变化产生的，它是外形上最明显、衣服与身体贴得较紧的部位。

画动态线时，要抓住大的部位，抓关键的动势并注意动态的重心。

动态线是非常简练的线条，要根据动作的复杂程度决定动态线的多少，在每个动作中，主要的动态线仅有一条，其他的是动态辅助线。

抓住人体的各个关键部位的结构关系，如头与肩、手臂与躯干、骨盆与腿、大腿与小腿的关节和小腿与脚的结合处。

人体的动态速写要求画者不但要具备较高的造型能力和整体意识，还要具有敏锐的感受能力和熟练运用解剖知识的经验，我们应该在基础素描训练的同时进行动态速写练习。

要在动态速写训练中做到上述要求，必须学会“抓 住”和表现“动态线”。

动态线是人体中表现动作特征的主线。动态线一般表现在人体动作中大的体积变化关系上。

如何画好动态线？

要在动态速写训练中做到上述要求，必须学会“抓 住”和表现“动态线”。动态线是人体中表现动作特征的主线。

动态线一般表现在人体动作中大的体积变化关系上。

人物侧面时，动态线往往体现在外轮廓的一侧; 当人物正面时，动态线会突出于脊椎和四肢的变化。

（1） 动态线是由人体动作变化产生的，是外形上最明显、衣服与身体贴得较紧的部位。

（2） 画动态线时，要抓住大的部位，抓关键的动势并注意动态的重心。

（3） 动态线是非常简练的线条，要根据动作的复杂程度决定动态线的多少，在每个动作中，主要的动态线仅有一条，其他的是动态辅助线。

（4） 抓住人体的各个关键部位的结构关系，如头与肩、手臂与躯干、骨盆与腿、大腿与小腿的关节和小腿与脚的结合处。

动态线条速写的作画步骤

（1） 认真观察动态对象，选定典型动态，集中精神，全力完整地感受动态特征。

（2） 迅速绘制主动态线和动态辅助线。

（3） 凭仔细查看或记忆绘制体积关系

（4） 迅疾绘制表现动势的衣纹。

（5） 凭仔细查看和解剖知识填补细节。

（6） 依照画面结构要求调正形式节奏。

（7） 塑造头部完成。作为刚开始学者，着手画动态线条速写是有一定艰难的。

八、2013年河南省美术统考考题，素描，色彩，速写，考什么内容？

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共四科

素描：素描半身像

色彩：油画头像

人物速写

创作中央美术学院造型学院设系历届本科生招生考试考题

05ART资料库

中央美术学院造型学院设计系历届本科生招生考试考题

1995年考试题目：

素描：提供模特儿。

要求：画模特儿的双手。

时间：2小时30分钟。

速写：在考场上自由选择速写对象。

要求：有三人以上的群组速写。

时间：30分钟。

色彩：模特儿手握1只饮料罐。

要求：画模特儿双手和手中的饮料罐。

时间：3小时。

招贴设计：“吸烟有害健康”。

要求：可自己加副标题，色彩不限。

时间3小时。

封面设计：《中国现代建筑展》。

要求：画四个创意稿。

时间：3小时。

环艺设计：设计一个自己喜欢的空间。

时间：3小时。

1996年考试题目：

素描：每个考生发两个核桃、一张16开衬纸。

要求：自己安排核桃与衬纸在画面中的位置，衬纸可适当改变。

时间：3小时。

色彩：每个考生发一个橘子和一张衬纸，橘子可根据需要掰开。

要求：自己组合画面，用写实色彩表现。

时间：3小时。

封面设计：《奥林匹克100年》。

要求：设计四个方案，色彩不限。尺寸10cm×10cm

时间：3小时。

环艺设计：公共汽车站亭设计。

规定：用几种材料进行组合造型。

时间：3小时。

1997年考试题目：

素描：提供一个软饮料和一块白布。

要求：自己组合画面，用写实手法表现。

时间：3小时。

色彩：提供一个软饮料、一块白布和两个草莓。

要求：自己组合画面。用写实手法表现。

时间：3小时。

标志设计：《音乐会》。

要求：可自己加副标题，色彩不限。

时间：3小时。

招贴设计：《男女卫生间》

要求：设计三套方案，色彩不限。

时间：3不时。

环艺设计：根据给出的地块和环境条件，用亭、廊、花架等要素组合成一个可供游人休息、赏景的空间。

要求：平面、立面（2个）1：00　色彩效果图（1个）要求功能合理，造型新颖，尺寸、材料，色彩自定。

1998年考试题目：

素描：静物写生。根据所提供的物品，从中选出四至六件重新组合成一个具像画面。

要求：用写实的手法表现。

时间：2小时30分钟。

速写：场景速写。以考场为背景，画俩人以上的组合速写。要求：两张速写。

时间：30分钟。

书籍设计：《我的高中时代》尺寸：210mm×280mm。

要求：设计封面、封底、书脊。限平面（手法、色彩不限），文字需有：“我的高中时代”。出版社：中国青年出版社。

标志设计：《北京动物园》尺寸：10c×10cm。

要求：限平面，色彩三色，共4枚。文字须有“ZOO”字样。

环艺设计：一、绿地环境设计（时间：5小时）。

要求：在给定的小区绿地范围内作一环境设计，供周围居民休息使用。功能、形式、材料自定。图纸：平面、立面（1：200）。附简单创意说明，200字以内效果图方法不限

二、画出你记忆中喜欢的建筑景局部。（时间：1小时）要求：徒手线条。

1999年考试题目：

素描：静物默写。

要求：画面要求的五件物品以上必须出现一个球体（地方考区为：方体）。以写实手法表现。

时间：2小时30分钟。

速写：考场内的场景速写。

色彩：提供图片一张，添入色彩（水彩、水粉。）

时间：3小时。

设计：《克隆》（地方考区为《繁衍》。

要求：

1．以二维或三维方式表达。

2．画三个创意稿。

3．将其中一个创意草图放大为色彩完成稿。

时间：6小时。

2000年考试题目：

素描：台灯的默写素描。

要求：可以附加三件以上的自选物品。以写实的手法表现。

时间：3小时。

色彩：提供黑白图片一张。

要求：将图片转换为一张色彩图。

时间：3小时。

设计：

题目一：“人与书”。规格：210mm×145mm

要求：

1．以人和书的形态作为基本元素，表达人与书的关系。

2．限用竖幅。

3．按规格所定的尺寸，画出边框。

4．色彩不限。

时间：建议2小时。

题目二：“手”。

要求：

1．画出平面图。

2．按图例所给的角度，画出立体空间图。

3．比例及表现技法不限。

时间：建议3小时。

2001年考试题目（外地）：

素描：默写，以电话机为主，附加三件以上的自选物品，完成一张写实素描。

时间：3小时。

色彩：将下面所给的黑白风景图片，转换为写实的色彩风景画，手法、工具不限。

设计：主题：“家”。

设计1从“家”的概念出发，作平面图形的创意。

要求：

① 以平面图形的表达方式阐释你对“家”的富有想像力的理解。

② 完成一幅正稿，规格为210mm×145mm，横竖幅不限。

③ 附加有关“家”的其他两个草图。

④ 色彩及表现方法不限。

⑤ 须加简短文字说明。

⑥ 两个草图和一个正稿须画在一张卷面上。

时间：建议2小时。

设计2　从“家”的概念出发，完成一个立体空间的造型。

要求：

① 画出平面图和立面图。

② 画出立体空间效果图。

③ 比例尺寸及表现方法不限。

④ 须加简短文字说明。

时间：建议3小时。

2001年考试题目（北京）：

素描：默写，以桌上放置的钟表为主，附加三件以上的自选物品，完成一张写实素描。时间：4小时。

色彩：将下面所给的黑白风景图片，转换为写实的色彩风景画，手法、工具不限。

设计：主题：“互”。

设计1　从“互”字的概念出发，作平面图形的创意。

要求：

①以平面图形的表达方式阐释你对“互”的富有想像力的理解。

②完成一幅正稿，规格为210mm×145mm，横竖幅不限。

③附加有关“互”的其他两个草图。

④色彩及表现方法不限。

⑤须加简短文字说明。

⑥两个草图和一个正稿须画在一张卷面上。

时间：建议3小时。

设计2　从“互”字的概念出发，完成一个立体空间的造型。

要求：

① 画出平面图和立面图。

② 画出立体空间效果图。

③ 比例尺寸及表现方法不限。

④ 须加简短文字说明。

⑤ 时间：建议3小时。

2002年考试题目

素描：一张纸与自己的手。

要求：以写实素描表现，不可附加其他物品。

时间：3小时。

色彩：山与天空。

要求：以水粉或水彩表现夕阳下的景象。

时间：3小时。

平面设计：“十”的联想。

要求：画出4个创意稿，其中3个8cm×8cm，1个20cm×20cm。

时间：3小时。

立体设计：根据给出的顶视图（图1），想象其空间构成关系。

要求：

① 画出2个立面图。

② 按图例（图2）所给角度及空间范围，画出立体空间图。

③ 比例及表现技法不限。

时间：3小时。

2003年考试题目

素描：一杯茶与五本书。

要求：

① 默写。

② 写实表现。

③ 符合题意。

时间：3小时。

色彩：默写风景。

要求：

① 默写风景画两幅，分别表现同一景色的阴天与晴天。

② 风景条件，须包含天空、山、树、房屋、土地。

③ 写实表现，限水粉、水彩。

时间：3小时。

设计：人与天空。

要求：

① 完成创意草图三幅。

② 选其中一幅放大完成稿。

③ 完成稿尺寸不限，黑白或彩色表现不限，但不得拼贴其他材料。

④ 在一张卷面完成。

立体空间设计：34圆与正方形四边相切，圆弧两端点与圆心相连。

要求：

① 根据考题内容作出图形。

② 以所作图形为顶视图，创作立体空间造型。

③ 画出该立体空间造型的透视图或轴测图。

④ 画出该立体空间造型的两个立面图。

⑤ 表达手法不限，比例自定。

2004年考试题目

素描：包﹖打开。

要求：

① 以写实素描手法完成。

② 工具、技法不限。

时间：3小时。

色彩：操场的风景。

要求：

① 以写实色彩方式完成。

② 以水彩或水粉作为表现工具。

时间：3小时。

平面设计：“合”图形创意。

要求：

① 用创意图形表现对“合”的理解。

② 无须文字，色彩不限。

③ 要求画四幅，一大三小。

④ 材料限非立体材质。

时间：3小时。

立体设计：用4条直线分割一个正方形，以该图形作为顶视图，想象其空间构成关系。

要求：

① 根据题目要求，自定一个顶视图。规格：10cm×10cm。

② 画出一个立面图。图中必须出现两条与顶视图相关联的曲线。该图规格10×10cm。

③ 根据顶视图、立面图，画出立体空间的效果图。

时间：3小时

2007年的:

造型学院 造型艺术 油画 素描（工具限黑色铅笔、黑色炭笔）； 速写； 色彩（水粉、水彩、丙烯、油画任选）； 命题创作。

2009年的:

造型专业全部为写生，题目是 1，素描：半身带手，男模； 2，色彩：头像，女模（水粉丙烯油画皆可）； 3，速写：一坐一站各16开 + 一副8开场景； 4，创作：《奔跑》

一、造型艺术专业： 1、文化课成绩前8名，优先录取； 2、按专业排名录取，文化课分数线（不含数学）为：总分：340分。单科：语文80分，外语70分； 3、专业名次录至328名。专业并列328名者，按其文化课成绩由高到低录取，文化课分数录至：总分346分。 二、中国画专业： 1、文化课成绩前3名，优先录取； 2、按专业排名录取，文化课分数线（不含数学）为：总分：340分。单科：语文80分， 外语70分； 3、专业名次录至101名。专业并列101名者，按其文化课成绩由高到低录取，文化课分数录至：总分370分。 三、书法专业： 1、按专业排名录取，文化课分数线（不含数学）为：总分：340分。单科：语文80分，外语70分； 2、专业名次录至24名。专业并列24名者，按其文化课成绩由高到低录取，文化课分数录至：总分396分。 四、艺术设计专业： 1、文化课成绩文科前3名，理科前2名优先录取； 2、按专业排名录取，文化课分数线（含数学）为：总分：400分。单科：语文80分， 外语70分； 3、文科专业名次录至285名。专业并列285名者，按其文化课成绩由高到低录取，文化课分数录至：总分417分。 4、理科专业名次录至541名。专业并列541名者，按其文化课成绩由高到低录取，文化课分数录至：总分420分。 五、建筑学专业： 1、按文化课排名录取：理科录取30人。总分490分，单科：语文80分，外语80分； 文科录取30人。总分528分，单科：语文80分 外语80分。 2、按专业课排名录取：文科40人。 ①文化课分数线（含数学）为：总分400。单科：语文80分， 外语70分； ②专业名次录至85名。专业并列85名者，按其文化课成绩由高到低录取，文化课分数录至：总分406分。 六、美术学专业： 1、山东省录取15人。文化课最低分数线：总分546分。单科：语文80分，外语80分； 2、北京市录取15人。文化课最低分数线：总分381分。单科：语文80分，外语80分； 3、其他省录取文化课最低分数线：总分503分。单科：语文80 分，外语80分； 4、造型艺术兼报录取文化课最低分数线：总分464分。单科：语文80 分，外语80分； 5、设计、建筑兼报录取文化课最低分数线：总分399分。单科：语文80 分，外语80分； 七、动画专业： 1、造型艺术、中国画专业录取后，从兼报考生中按专业课排名录取。 2、文化课最低分数线（不含数学）为：总分335分。单科：语文80分，外语70分； 3、从造型艺术专业兼报考生中录取44人，专业名次录至465名，专业并列465名者，按其文化课成绩由高到低录取，文化课分数录至：总分379分。 4、从中国画专业兼报考生中录取15人，专业名次录至171名。专业并列171名者，按其文化课成绩由高到低录取，文化课分数录至：总分403分。 八、出版设计专业： 1、艺术设计专业录取后，从兼报考生中按专业课排名录取。 2、文化课最低分数线（含数学）为：总分390分。单科：语文80分，外语70分； 3、专业名次录至541名。专业并列541名者，按其文化课成绩由高到低录取，文化课分数录至：总分462分。 九、家居设计专业： 1、建筑学专业录取后，从兼报考生中按专业课排名录取。 2、文化课最低分数线（含数学）为：总分390分。单科：语文80分，外语70分； 3、文科专业名次录至312名。专业并列312名者，按其文化课成绩由高到低录取，文化课分数录至：总分500分。 4、理科专业名次录至165名。专业并列165名者，按其文化课成绩由高到低录取，文化课分数录至：总分430分。 十、公共艺术设计专业： （一）、从造型艺术兼报动画未被动画专业录取的考生中，按专业排名录取。 1、文化课最低分数线（不含数学）为：总分335分。单科：语文80分，外语70分； 2、专业名次录至737名。专业并列737名者，按其文化课成绩由高到低录取，文化课分数录至：总分411分。 （二）、从建筑学兼报家居设计未被家居设计专业录取的考生中，按文化课排名录取。 文化课最低分数（含数学）录至：总分471分。单科：语文80分，外语70分。

九、加尔各答早市

加尔各答早市是印度城市加尔各答最为独特的地方之一。这个早市不仅是城市的经济和文化中心，也成为了游客们流连忘返的地方。加尔各答早市承载着浓厚的历史氛围和丰富多彩的文化活动，让人们仿佛穿越到了过去的时光。

历史悠久的加尔各答早市

加尔各答早市建立于18世纪末，起初是一个以贸易和交流为主要目的的集市。随着时间的推移，这个早市逐渐演变成了一个多元化的集市，吸引了来自不同阶层和文化背景的人们。

早市的建筑规划和设计融合了当地孟加拉文化的独特元素，也受到了英国殖民时期建筑的影响。这使得早市的建筑保留了历史的风貌，散发着独特的魅力。

早市的文化活动

加尔各答早市是一个充满文化活动的地方。每天清晨，早市内都会有各种艺术表演、音乐会和舞蹈演出。这些文化活动吸引了大量的游客和当地居民，让人们在早晨的阳光下享受艺术的盛宴。

此外，早市还有许多手工艺品和艺术品展览，展示了加尔各答独特的手工艺传统和艺术创作。游客们可以在这里购买到各种精美的纪念品和手工艺品，同时也为当地手工艺人提供了一个展示和销售他们作品的平台。

早市的美食

加尔各答早市以其丰富的美食文化而闻名。在早市内，游客们可以品尝到各种当地特色美食，如卡薩鲁拉饼、蔬菜包子、印度煎饼等。这些美食口感独特、味道鲜美，让人垂涎三尺。

此外，早市还有各种小吃摊位，提供了各种道地的印度小吃，如油炸豆腐、炒面、炸辣椒等。这些小吃的香气四溢，吸引着游客们驻足品尝。

早市的购物天堂

加尔各答早市是购物的天堂。在这里，游客们可以找到各种各样的商品，包括衣物、鞋子、首饰、古董等。早市内的商家都是经验丰富的商人，他们经营着各种特色商品，让游客们大呼过瘾。

早市的商业氛围非常浓厚，商家们会以极具竞争力的价格出售他们的商品，同时也提供一流的客户服务。这使得早市成为了购物爱好者的必去之地，无论是当地人还是游客都能在这里找到自己喜欢的商品。

早市的未来

加尔各答早市作为城市的重要地标和文化象征，将继续发展壮大。政府和当地社区已经意识到早市对于城市经济和旅游业的重要意义，将加大对早市的保护和发展力度。

未来，早市将进一步提升市场设施和旅游服务，为游客们提供更好的购物和旅游体验。同时，还将加强对当地手工艺传统的保护和传承，让更多人了解和欣赏加尔各答的文化精髓。

总之，加尔各答早市是一个令人惊叹的地方，集历史、文化、美食和购物于一体。无论是想体验当地文化、品尝美食、购物还是欣赏艺术，加尔各答早市都会是一个理想的选择。

十、人物组合速写与动态速写？

人物组合速写，是指画两个以上的人物组合速写，包括两个人物；动态速写，是指对处于动态中的人物进行的速写，与静态相对，包括有规律动态和无规律动态。

考试中，静态的慢写，时间在15分钟和30分钟两类，动态快写，时间在5分钟。速写考试的形式一般是：有模特的写生和无模特的默写。速写考试的形式从以前的单个人物静态速写到现在的人物组合速写以及创意速写了，可谓变化多多。历年上海的素描考到静物的几次，具体记不得了。一般设计类的专业会考静物素描的。