社会学与符号学有关系吗？用社会学的眼光理解人们的行为的符号意义。。

社会学与符号学有关系吗？用社会学的眼光理解人们的行为的符号意义。。

嗯~我不是学这个的，只是写一些个人对此的感想哦~

符号是人类最初的表达，在我们没有文字之前，用的就是符号，嗯~现在的我们会用艺术来形容这些带着意思的图像。

现在，我们也可以经常接触到，比如街舞的动作手势，交通标志等等，当然还包括宗教特有的手势符号。

符号比文字来的直观，有些符号简单的连幼儿园的孩童都不会认错。

对社会管理有一定的帮助。

虽然，能明白，动作符号化的观点，但是，总是给人一种机械感。

根据教育家斯宾赛的教育思想，什么知识最有价值

斯宾赛（Herbert Spencer,1820--1903)英国社会学家，哲学家。曾任《经济学家》杂志副主编。1853年辞去公职，专事著述。倡导综合哲学、普遍进化论和社会有机体论。认为人类社会与国家是一生物有机体。是理论社会学的创始人之一。主张不可知论，宣称“理性只能认识相对的东西”，事物的本质是无法认识的，任何想要突破人类主观经验界限的企图都是“形而上学”。在美学上，既拥护康德的纯粹美学说与席勒的游戏说，又提倡有用即美。在教育上，主张重视自然科学并大量建立实践中学。

从他的介绍中可以看出，自然科学是最有价值的